La gamificación y ABJ se abren camino entre las metodologías emergentes centradas en el estudiante para redescubrir la predisposición que tenemos al juego y emplearlo como recurso motivador en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje. La gamificación aplica la estructura del videojuego en el diseño de situaciones de aprendizaje. No pretendo presentar los aspectos teóricos de ambas metodologías, sino las herramientas que permitan aplicarlas en el aula.
El deseo de aplicar estas metodologías en el aula de Ciencias Sociales en beneficio de mis estudiantes me ha permitido desarrollar estos recursos que guiarán mis siguientes proyectos y que facilito a todo aquel docente que quiera adentrase en el empleo de estas metodologías innovadoras.
Los recursos que presento estarán en permanente mejoramiento y sólo pido a aquellos docentes que se animen a emplearlos para el diseño de sus proyectos, que compartan su experiencia.
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