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Diseño instruccional según el modelo ADDIE en la formación inicial docente

Este artículo analiza los alcances del diseño instruccional desde el modelo ADDIE en la formación inicial docente en un curso de séptimo semestre de...

Competencia digital docente de profesores universitarios en el contexto iberoamericano.

Este artículo presenta una revisión sistemática de estudios relacionados con las competencias digitales docentes (CDD) de profesores universitarios en el contexto iberoamericano. Se utilizó...

La competencia digital docente que define al profesor humanista del siglo...

La competencia digital es un activo que debe poseer el docente para interactuar en el mundo digital. En este artículo se analizaron los marcos...

Estudio del Modelo de diseño instruccional ASSURE como estrategia de aprendizaje...

La presente investigación se llevó a con el objetivo de validar estrategias de aprendizaje basadas en el modelo de diseño instruccional ASSURE para el...

Competencia digital docente, actitud y uso de tecnologías digitales por parte...

Se analiza la posible correlación entre tres variables de interés en torno a la integración de tecnologías digitales (TD) en la educación universitaria: la...

Tecnologías Digitales y Cambio Educativo. Una Aproximación Crítica.

Este artículo analiza y reflexiona sobre el impacto de las tecnologías digitales en la transformación pedagógica del sistema escolar desde posicionamientos de la tecnología...

Nueva visión de la competencia digital docente en tiempos de pandemia

La pandemia de la COVID-19 ha evidenciado la existencia de diferentes tensiones y brechas relacionadas con la competencia digital docente (CDD) y el uso...

Políticas digitales en educación en tiempos de Pandemia: desigualdades y oportunidades...

Resumen El propósito de este estudio ha sido documentar y analizar las políticas digitales en educación implementadas en el periodo 2010 a 2018 en América...

Desafíos de la educación y el aprendizaje en el Metaverso

La educación está ligada íntimamente al aprendizaje, aunque ambos tienen serias diferencias pero complementarias entre sí. Mientras que la educación es formativo, metodológico, de...

Implementación de la Enseñanza Híbrida como derivación del COVID-19

El uso de tecnologías digitales han intentado instalarse en prácticas de enseñanza desde hace algunos años, y con el surgimiento de una pandemia ha...

El Metaverso como un Escenario Transcomplejo de la Tecnoeducación

En la era digital, el ámbito educativo ha sufrido grandes transformaciones, lo cual, invita a todos los involucrados en la fase de enseñanza-aprendizaje a...

Ciberbullying en niños y adolescentes desde la perspectiva de género

El presente trabajo tuvo como objetivo conocer la prevalencia de ciberbullying en niños y adolescentes según su género en los estudios realizados entre el...